kids 2014520 : 0~2歲幼兒教保

●嬰幼兒~驚人的學習者

以下網頁連結中有三段影片，呈現澳洲0-3歲幼兒的學習案例，從嬰幼兒各階段發展為出發點，設計適合該階段嬰幼兒的學習活動。

http://www.earlychildhoodaustralia.org.au/learning-hub/educator-resources/babies-toddlers-amazing-learners/

●新手父母看這裡!

內政部很貼心，編輯了新手父母手冊，真是新手父母的好幫手!

- 母奶擠擠樂
- 快樂擦擦牙
- 我家好安全
- 我想動一動
- 我愛喝ㄋㄟㄋㄟ
- 和我說說話
- 這樣真好玩
- 舒服換布布
- 開心洗澎澎
- 寶貝小臍帶
- 寶寶吃藥藥
- 寶寶穿衣服

●家長如何選擇托育機構

一、托嬰中心：收托0至未滿2歲兒童

二、請家長用心選擇
用心一：選擇立案的托嬰中心
立案托嬰中心的空間大小、設施安全、師生比例、老師的資格、消防安全、孩子的活動空間…等相關條件都必須符合政府的規定，才能通過立案申請，有了政府第一道嚴格的把關，您家小寶貝的照顧環境將會多一層保障！所以無論您的小朋友幾歲，您都要注意：一定要選擇立案的托嬰中心！
用心二：做好事前的準備工作

列出您選擇的條件，如：預算多少？托育時間的長短？課程內容、由誰接送…等。
如果您家的小朋友已具溝通能力，不妨與孩子溝通、說明，讓孩子有心理準備，並且可與孩子共同討論，釐清您及小朋友對於托嬰中心的期待。
透過臺北市政府社會局網站（www.dosw.taipei.gov.tw）查詢立案機構名單，並實地拜訪。

用心三：實地拜訪
★實地拜訪，可藉由觀察及詢問負責人、主管人員、老師來瞭解機構的整體狀況。

1.注意有無懸掛立案證書，並核對立案證書內容：
(1)立案名稱是否與招牌及宣傳品相符？
(2)立案地址是否就是您所參觀機構的所在位置？
(3)收托人數及年齡是否與立案證書相符？

2.觀察現場環境與設備：
(1)戶外：
A.防火梯與防火巷是否保持暢通？
B.馬路是否狹窄，小朋友容易與車輛擦身而過？
(2)室內：
A.出入口是否通暢？
B.是否設有消防安全設施？
C.是否設有保健室或有醫療急救用品？
D.大型家具、櫃架、遊具等重物是否穩固不易傾倒？
E.是否有尖銳的突角物品？
F.插座及門鎖是否有安全裝置？
G.樓梯走廊是否有防止跌落、跌撞的防護措施？
H.桌椅設備尺寸是否符合兒童的年齡？
I.藥品、化學物品及利器是否置於幼童容易取得之處？

3.行政管理部分
(1)行事曆是否定期公布給家長？
(2)是否訂有清楚的收托及收退費辦法，並依法主動替收托幼兒投保平安保險？
(3)是否能夠配合政府張貼或分發文宣，並主動為家長提供服務（如全國免學費補助）？
(4)是否有接送制度，所內門禁管理是否良好？

4.教保理念部分
(1)托育人員能傾聽幼兒說話，並站在幼兒的角度？
(2)教保活動設計是否秉持安全原則，並適合幼兒身心發展？
(3)托育人員能否適當引導幼兒參與活動、操作教具？
(4)課程是否多元，室內外及動靜態活動是否均衡安排？
(5)活動中幼兒能否自己參與操作？

5.衛生保健部分
(1)是否定期進行幼兒健康檢查且通知家長檢查結果，並追蹤異常個案？
(2)托藥制度是否合理完善、是否有意外事件處理的流程及緊急聯絡電話？
(3)機構內及廚房的環境是否安全、整齊、清潔、舒適？
(4)遊戲場地是否平坦並設有防護地墊？
(5)餐點設計是否符合營養原則且質量適宜、食品採購及控管是否有專人負責？

6.與負責人、主管人員、托育人員溝通相關教保理念，並了解機構的托育、教保活動與內容是否符合您的期待。

7.詢問該托嬰中心其他家長以瞭解機構的實務情形。

8.偕同您家的小孩一同前往，讓孩子自己感受機構的氣氛，甚至可以與機構人員商量，安排一段試讀時間。

用心四：長期溝通托育的共識

1.決定送托後，與機構討論送托內容細節及其他相關事項，
如：收費方式、接送辦法、緊急事故處理等問題。
2.在送您家小朋友至機構後，別忘了經常與老師保持聯繫並與孩子溝通，了解您家小朋友在機構的適應狀況。

資料來源~台北市政府社會局
http://www.bosa.taipei.gov.tw/Mobile/i/i0300.asp?fix_code=2715006&group_type=1&l1_code=27&l2_code=15

● 0-2歲兒童發展

推薦保母、家長、老師們，一個介紹兒童發展的好網站。

這是一個線上有聲閱讀教室，內容很詳細很用心。

0-2歲親職教育教材~兒童發展

http://babyedu.sfaa.gov.tw/de/index.html

資料來源~衛生福利部社會及家庭署

●親子閱讀好幫手~兒童文化館

介紹一個超級棒的免費閱讀網站~文化部兒童文化館。

http://children.moc.gov.tw/garden/

點下圖進入閱讀

精彩網頁簡介：

在「主題閱讀區」單元中有更多的閱讀內容，以語音動畫的形式呈現，讓大家在圖像的欣賞之外，還能更加親近與感受文字之美！（每月製作一部全新的主題動畫，二十日更新。

「繪本花園」單元中有許多精彩的圖畫書，以語音動畫的形式呈現。書桌前、教室中，睡醒後、睡覺前，欣賞這些繪本動畫，都是最佳的閱讀活動！（每月製作一部全新的繪本動畫，五日更新。）

為推動本土兒歌創作風氣，文化部(原行政院文化建設委員會)於89 年至93 年策辦「台灣兒歌一百」徵選活動，並從89 年至91 年得獎作品中挑選進行譜曲，99年度繼續完成92 年及93 年「台灣兒歌一百」得獎作品之譜曲及影音光碟錄製。並將完成錄製發行「咱的囝仔咱的歌」兒歌光碟 (包括國語、閩南語、客語及原住民語)，上傳至「咱的囝仔咱的歌」網站，提供大眾免費線上聆賞。今將「咱的囝仔咱的歌」網站中完整資料移至「兒童文化館」，讓現代孩童繼續傳唱屬於自己世代的兒歌。

● 0-3歲親職教養秘笈

http://babyedu.sfaa.gov.tw/upload/bd4fa606-fa20-4400-8391-c5783827bd61.pdf

請點選圖片進入閱讀
近來，許多兒童心智科醫師與早期療育機構提出許多導因於缺乏正確教養理念，而造成幼兒能力發展遲緩的實際案例，因而，鄭重地向父母呼籲：千萬不要錯失嬰幼兒早期照顧的重要時刻，否則將可能對日後成長造成無法彌補的遺憾。嬰幼兒父母，尤其是新手父母，在此時，除了需要外在的支援，來適時抒解生活上的壓力，更需要學習照顧嬰幼兒的教養資訊，讓養育嬰幼兒不只是滿足生理上的需求，更是能回應幼兒心理成長上的需求。.......

更多精彩資料請點選圖片，進入0-3歲親職教養秘笈。
資料來源~內政部兒童局